[유악교육] Piaget의 구름의 운동에 대하여
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작성일 22-03-17 05:01본문
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레포트/사범교육
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[유악교육] Piaget의 구름의 운동에 대하여
순서
[ 1 단계 ], ☞Magical 단계 : “우리가 걸음으로써 구름의 움직임을 만든다.-(약6세), [ 3 단계 ], ☞구름은 그들 자신에 의해 움직인다고 말은 하지만 아이들은 자세한 說明(설명) 은 하지 못한다.-(약7세), [ 4 단계 ], -“바람이 구름을 밀며, 바람은 구름자체에서 나온다.”고 생각한다.”고 생각한다.-(약5세), [ 2 단계 ], ☞Artificialistic / Animistic 단계 : “신이나 사람이 구름을 움직이도록 만든다.-(약8세)
[ 5 단계 ]
- 성인의 생각과 일치하게 말한다.-(약5세), [ 2 단계 ], ☞Artificialistic / Animistic 단계 : “신이나 사람이 구름을 움직이도록 만든다.-(약9세), , , , , , , , FileSize : 96K , [유악교육] Piaget의 구름의 운동에 대하여사범교육레포트 , 구름의운동 피아제 구름운동
[ 1 단계 ], ☞Magical 단계 : “우리가 걸음으로써 구름의 움직임을 만든다.-(약6세)
[ 3 단계 ]
☞구름은 그들 자신에 의해 움직인다고 말은 하지만 아이들은 자세한 설명(explanation)은 하지 못한다.-(약6세), [ 3 단계 ], ☞구름은 그들 자신에 의해 움직인다고 말은 하지만 아이들은 자세한 설명은 하지 못한다.”라고 생각한다. 그 물리적인 조건에 의해서 이 3단계는 5가지 타입으로 나뉘어진다.-(약7세), [ 4 단계 ], -“바람이 구름을 밀며, 바람은 구름자체에서 나온다. 아직 Artificialism적이고, moral하긴 하지만 물리적인 원인에 의한 조건이 덧붙여지게 된다.”라고 생각한다.”고 생각한다.-(약8세), [ 5 단계 ], - 성인의 생각과 일치하게 말한다.-(약8세), [ 5 단계 ], - 성인의 생각과 일치하게 말한다.-(약5세)
[ 2 단계 ]
☞Artificialistic / Animistic 단계 : “신이나 사람이 구름을 움직이도록 만든다. <질문방법> 아이들에게 상세한 질문을 하는 것은 그들에게 다른 것을 연상하도록 만들 수 있기 때문에 처음에는 아주 막연한 질문들로부터 처음 하여, 후에 다른 추가 질문들을 덧붙…(생략(省略))
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설명
다.-(약7세)
[ 4 단계 ]
-“바람이 구름을 밀며, 바람은 구름자체에서 나온다.-(약9세), , , , , , , , 다운로드 : 96K
[ 1 단계 ]
☞Magical 단계 : “우리가 걸음으로써 구름의 움직임을 만든다.”고 생각한다. 아직 Artificialism적이고, moral하긴 하지만 물리적인 요인에 의한 조건이 덧붙여지게 된다된다.”라고 생각한다.”고 생각한다.-(약9세)
아이들이 구름에 운동에 대하여 주는 설명(explanation)은 5가지 단계로 구분되어진다.”고 생각한다. 아직 Artificialism적이고, moral하긴 하지만 물리적인 원인(原因)에 의한 조건이 덧붙여지게 된다 그 물리적인 조건에 의해서 이 3단계는 5가지 타입으로 나뉘어진다. 그 물리적인 조건에 의해서 이 3단계는 5가지 타입으로 나뉘어진다.