[靑少年지도방법론] 靑少年지도방법의 理論적 기초
페이지 정보
작성일 22-11-02 12:56본문
Download : [청소년지도방법론] 청소년지도방법의 이론적 기초.hwp
여기에서 자아란 학습자를 의미하며, 인적 environment이란 교…(To be continued )
![[청소년지도방법론]%20청소년지도방법의%20이론적%20기초_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%A7%80%EB%8F%84%EB%B0%A9%EB%B2%95%EB%A1%A0%5D%20%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%A7%80%EB%8F%84%EB%B0%A9%EB%B2%95%EC%9D%98%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EC%A0%81%20%EA%B8%B0%EC%B4%88_hwp_01.gif)
![[청소년지도방법론]%20청소년지도방법의%20이론적%20기초_hwp_02.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%A7%80%EB%8F%84%EB%B0%A9%EB%B2%95%EB%A1%A0%5D%20%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%A7%80%EB%8F%84%EB%B0%A9%EB%B2%95%EC%9D%98%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EC%A0%81%20%EA%B8%B0%EC%B4%88_hwp_02.gif)
![[청소년지도방법론]%20청소년지도방법의%20이론적%20기초_hwp_03.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%A7%80%EB%8F%84%EB%B0%A9%EB%B2%95%EB%A1%A0%5D%20%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%A7%80%EB%8F%84%EB%B0%A9%EB%B2%95%EC%9D%98%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EC%A0%81%20%EA%B8%B0%EC%B4%88_hwp_03.gif)
![[청소년지도방법론]%20청소년지도방법의%20이론적%20기초_hwp_04.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%A7%80%EB%8F%84%EB%B0%A9%EB%B2%95%EB%A1%A0%5D%20%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%A7%80%EB%8F%84%EB%B0%A9%EB%B2%95%EC%9D%98%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EC%A0%81%20%EA%B8%B0%EC%B4%88_hwp_04.gif)
![[청소년지도방법론]%20청소년지도방법의%20이론적%20기초_hwp_05.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%A7%80%EB%8F%84%EB%B0%A9%EB%B2%95%EB%A1%A0%5D%20%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%A7%80%EB%8F%84%EB%B0%A9%EB%B2%95%EC%9D%98%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EC%A0%81%20%EA%B8%B0%EC%B4%88_hwp_05.gif)
![[청소년지도방법론]%20청소년지도방법의%20이론적%20기초_hwp_06.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%A7%80%EB%8F%84%EB%B0%A9%EB%B2%95%EB%A1%A0%5D%20%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%A7%80%EB%8F%84%EB%B0%A9%EB%B2%95%EC%9D%98%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EC%A0%81%20%EA%B8%B0%EC%B4%88_hwp_06.gif)
레포트/인문사회
다.
I. 교수-학습 과정
교수-학습 과정(teaching-learning proc...
[youth지도방법론] youth지도방법의 理論(이론)적 기초
목차
youth지도방법의 理論(이론)적 기초
I. 교수-학습 과정
II. 협동학습 과정
III. 커뮤니케이션 과정
IV. 집단역동 과정
V. 리더십 과정
VI. 경험학습 과정
VII. 참여 과정
VIII. 상담 과정
IX. 봉사학습 과정
reference
youth지도방법의 理論(이론)적 기초
youth지도는 youth들이 성인기에 접어들어 일의 세계(work life)에 성공적으로 전이할 수 있도록 하는 전반적인 제 과정이라 할 수 있다 여기에서 제 과정이란 youth들이 보다 더 efficacy적으로 전이 과정에 성공할 수 있도록 도와주고 촉진시키는 방법이라 할 수 있다 여기에는 교수-학습 과정, 협동학습 과정, 커뮤니케이션 과정, 집단역동 과정, 리더십 과정, 경험학습 과정, 참여 과정, 상담과정, 봉사학습 과정 등이 포함된다된다.
I. 교수-학습 과정
교수-학습 과정(teaching-learning process)은 youth과 youth지도자의 관계를 형성하는 기초적인 과정이라 할 수 있다 교수-학습 과정의(定義) 의미를 이해하기 위하여 선행적으로 인식하고 있어야 할 것이 교수의 의미와 학습의 concept(개념)이다.
교육이란 교수학습의 과정을 통하여 교육대상자들에게 학습경험을 부여함으로써 교육目標(목표)에 도달하게 하는 활동이다. 경험이란 자아를 둘러싸고 있는 environment(인적 물적 文化(culture) 적)과의 상호작용을 의미한다. 따라서 youth지도에서도 youth들이 학습경험을 가질 때 비로소 youth지도의 目標(목표)에 도달하는 것이다. 학습경험이 이루어지게 하기 위한 교육자의 활동이 교수(teaching)이며, 학습자의 활동이 학습(learning)이므로 교수와 학습은 통합된 하나의 활동으로 보아야 할 것이다.
학습경힘(learning experience)이란 자발적이고 능동적이며 역동적인 상호작용의 과정으로서 교육대상자가 학습경험을 가질 때 비로소 교육目標(목표)에 도달할 수 있는 것이다.[청소년지도방법론] 청소년지도방법의 이론적 기초 , [청소년지도방법론] 청소년지도방법의 이론적 기초인문사회레포트 , 청소년지도방법론 청소년지도방법 이론적 기초
청소년지도방법론,청소년지도방법,이론적,기초,인문사회,레포트
순서
설명
Download : [청소년지도방법론] 청소년지도방법의 이론적 기초.hwp( 72 )
[靑少年지도방법론] 靑少年지도방법의 理論적 기초
[靑少年지도방법론] 靑少年지도방법의 理論적 기초
[youth지도방법론] youth지도방법의 理論(이론)적 기초
목차
youth지도방법의 理論(이론)적 기초
I. 교수-학습 과정
II. 협동학습 과정
III. 커뮤니케이션 과정
IV. 집단역동 과정
V. 리더십 과정
VI. 경험학습 과정
VII. 참여 과정
VIII. 상담 과정
IX. 봉사학습 과정
reference
youth지도방법의 理論(이론)적 기초
youth지도는 youth들이 성인기에 접어들어 일의 세계(work life)에 성공적으로 전이할 수 있도록 하는 전반적인 제 과정이라 할 수 있다 여기에서 제 과정이란 youth들이 보다 더 efficacy적으로 전이 과정에 성공할 수 있도록 도와주고 촉진시키는 방법이라 할 수 있다 여기에는 교수-학습 과정, 협동학습 과정, 커뮤니케이션 과정, 집단역동 과정, 리더십 과정, 경험학습 과정, 참여 과정, 상담과정, 봉사학습 과정 등이 포함된다된다.