[인문사회] 행동주의 theory 의 사회 복지실천에 한계점 fp
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작성일 23-02-03 11:26
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인문사회 행동주의 이론의 사회 복지실천에 한계점 fp 행동주의 이론의 사회 복지 실천에 한계점
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[인문사회] 행동주의 theory 의 사회 복지실천에 한계점 fp
ƒ. `행동주의 이론(理論)(behavioral theory)`이란
„. 행동주의의 歷史적 배경
인간행동의 대부분은 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본전제에 근거를 두고 있기 때문에 학습 이론(理論)(learning theory)이라고도 불린다. 이러한 과정을 단지 7, 8회 반복하는 것으로 아이를 흰쥐 공포증 환자로 만들어 놓았다. 학습을 경험이나 observation의 결과로 유기체에게서 일어나는 비교적 영속적인 행동의 變化 또는 행동잠재력의 變化로 定義(정이) 내리며, 유기체를 자극에 대해 수동적으로 반응하는 존재라고 보았다. 이러한 행동주의 이론(理論)에서는 인지, 감각, 의지, 본능과 같은 定義(정이) 은 내성적이며 관념적인 것들로서 과학적 연구의 대상이 될 수 없기 때문에 자극과 반응에 의해 학습 또는 수정되는 직접 observation 가능한 인간행동이 연구의 초점이 되어야 한다고 보았다. 또한 존스(Jones)는 왓슨(Watson)의 시사에 ...
행동주의theory 의 사회복지 실천에 한계점 1. `행동주의 theory (behavio...
행동주의이론의 사회복지 실천에 한계점 1. `행동주의 이론(behavio...
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다. 그의 實驗은 극히 간단한 것으로서, 흰쥐가 어린 아이(흰쥐를 두려워하지 않는 11개월 된 아기) 앞에 나타날 때마다 갑작스럽게 요란한 징소리를 내어 깜짝 놀라게끔 하는 것이었다.
설명
러시아의 생리학자 파브로브(Pavlov)의 조건반사 實驗의 결과에 감명을 받은 왓슨(Watson)은, 전통적 심리치료의 불확실성과 비효율성에 정면으로 도전하여, 공포증과 같은 정서반응이 environment자극에 의하여 학습될 수 있다는 것을 實驗으로 입증하였다.
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„) 행동주의 이론(理論)의 시각적 관점
행동주의이론(理論)의 사회복지 실천에 한계점
ƒ) 용어적 의미
행동주의자들이 행동하는 것은 물론이고 느끼고 생각하는 것마저도 함께 관여하는 활동 이다 이 말에는 행동이란 observation되고 측정되는 대상만을 의미하는 것이 아니라 느끼고 생각하는 양식까지는 포함시킨 포괄적 의미라는 뜻이다 즉 행동주의란 행동을 일으키고 선행조건에 어떤 반응이 뒤따르는가에 대한 기능적 分析(분석)을 통하여 행동의 原因을 발견하고 원이 되는 자극을 조정함으로써 결과인 반응 즉 행동을 통제 할 수 있다고 본다.
