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작성일 22-12-18 04:19본문
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이 때문에 자연스레 튼튼한 체력을 기를 수 있었고, 단체 경기를 통해 협동심과 함께 폭넓은 교우 관계를 형성해 나갈 수 있었습니다. 이러한 제 생각과는 달리 2xxx년도에 스터디회장으로 있을 당시 구성원 중 친분이 있었던 한 두 명 정도가 저와는 다른 사고방식과 성격을 가지고 있었습니다. 그 멤버들과의 친분 때문에 계속 지켜만…(skip)
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자기소개/일반공통
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설명
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순서
다. 대학 시절에는 학과 수업 중 전공 수업 외에도 보다 실무에 근접한 지식을 습득하기 위해 다양한 교양 과목을 수강하였고, 방학 중에는 현장실습을 통해 사회생활을 직접 경험해 보기도 했습니다. 스터디가 진행되면서 저와 생각이 비슷한 사람들의 불만이 고조되었고, 스터디의 분위기가 크게 흔들리면서 분열될 상황에 이르렀습니다. 즉, 스터디의 여러 호로그램 중 자기가 필요한 것에만 집중하면 되고 또한 이들은 타인이 보기에는 사소하게 보이는 개인 일정을 더욱 중요하게 여겨 스터디는 마치 여유 되면 참석하듯이 하였습니다. 어린 시절에 조부모님과 함께 자랐기 때문에 웃어른들의 가르침을 잘 따르며 웃어른을 공경할 줄 압니다. 그리고 방안(方案) 동안에 했던 다양한 아르바이트 경험은 낯선 environment 속에서 스스로 일어설 수 있는 자립심과 새로운 사람들을 만나는 기쁨을 안겨 주었습니다.
한국바스프 지원자
자기introduce서 예문
(Main Tasks)
한국바스프
1. 성장과정, 장/단점, 지원동기, 입사 후 포부 등을 자유롭게 기술 (국문 또는 영문, 1 -2장)
“건강한 신체와 건강한 정신”
“예의범절을 중시하며 단체생활 adaptation(적응) 능력이 뛰어남.” 어린 시절 학교생활 기록부에 적힌 말입니다. 스터디는 각자 개인의 목적달성이 우선이며 단체 분위기는 크게 중요치 않다는 것이 현실이었습니다.
“단체와 개인의 조화”
저는 한 단체에서 각자가 조금씩 양보함으로써 그것이 합쳐져 구성원 모두가 조화를 이룰 수 있다는 생각을 가지고 있습니다. 또한 타고난 건강 체질로 학창 시절 쉬는 시간, 점심시간 등 틈날 때마다 친구들과 함께 농구하는 것을 좋아했습니다.