교육평가에 대상으로하여
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작성일 22-11-28 08:50본문
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교육평가에 대상으로하여
레포트/사범교육
순서
1. 교육평가의 槪念
2. 교육평가의 목적
3. 교육평가의 기능
4. 교육평가의 절차
5. 시험의 기능
6. 상대평가와 절대평가
7. 수업과정에 따른 평가의 분류
8. 양적평가와 질적평가
9. 메타평가
1. 교육평가의 槪念
교육평가는 교육목표(goal)의 달성 정도나 교육과定義(정의) 효율성을 판단하기 위한 것이다. 좋은 자료 되길 바랍니다. 교육평가는 교육목표(目標)의 효율적 달성의 정도를 확인하기 위한 것입니다. 평가는 목적에 대한…(skip)
다. 다시 말하면 학습자의 행동alteration(변화) 및 학습과정에 대한 제반 정보를 수집하고 이용함으로써 교육적 의사결정을 하는 데에 도움을 주거나 더 나아가 의사결정을 하는 과정으로 포괄적인 定義(정의)를 내릴 수 있따 평가는 측정(測定) 과 유사하지만, 차이점이 존재한다. 좋은 data(자료) 되길 바랍니다. 교육평가는 교육목표의 효율적 달성의 정도를 확인하기 위한 것입니다.신뢰도,타당도,객관도,실용도,교육평가의,개념,시험의,기능,상대평가와,절대평가,양적평가와,질적평가,교육과정,및,평가,임용고시,교육학,사범교육,레포트
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