[대학생활,존코빈,리더쉽일기,스티븐코비] 리더쉽 일기 ((1주차~4주차까지))
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작성일 23-02-09 10:01본문
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반면 주도적인 사람은 우선 순위를 가지고 영향력의 원에 시간과
성공하는 사람들의 7습관
# 4월 01일 수요일 (10번째일기)
무언가를 위해 쓰는지 점점알수없을 때도 많지만,
하지만 난 이 일기를 통해서 나를 통해 나의 삶을 뒤돌아보며, 재점검할 수 있는 시간을 갖게 되 좋은 경험이 되었으며, 앞으로 내 자신이 나태하다 느낄 때 마다 시간일기를 써 봄으로써 내 삶을 뒤 돌아 볼 수 있는 계기를 만들어보겠다.(대인 관계의 승리) 다른 사람을 설득할 수 있는 영향력있는
대학생활 과목을 듣고 이점을 매우 절실히 느꼇다.
※ 관심의 원/영향력의 원 : 시간과 에너지를 어디에 집중시키는가를 보는 것. 관심의 원에는 있지만
자유는 없다.
볼수 있는 기회라도 내가 현시점에 주어진다 하지만 내가 선택한 미래는 다시 돌이킬수가 없게 된다
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※ 우리가 직면하는 문제의 세가지 유형
(3) 통제를 할 수 없는 경우(우리의 과거나 상황이 만든 현실과 같이 우리로서는 어떻게 할 수 없는
순서
反應(반응)적인 사람은 책임을 회피하려고만 한다.
필요하다.
노력을 투자하여 영향력의 원이 점차로 넓어져 관심의 원과 거의 같은 크기가 된다
우리가 중요시하고 꼭 인생에 필요한 항목을 조금씩 적어내려가 보겠다.
(2) 간접적인 통제를 할 수 있는 경우(다른 사람의 행동과 관계되는 문제들)
영향력의 원에는 들어있지 않은 내용에 대해서는 통제력이 없는 것들이다.영향력을 발휘할 수 있는
다. 과거는 돌이켜볼 수 있다 내가 잘못한걸 한번쯤 뉘우쳐
리더쉽일기 성공하는 사람들의 7습관 스티븐 코비
시간대로 나의 느낌 나의 시간 나의 목표(goal) 나의 무언가를 시간대로 써보는거 무척 힘든거 같다. 대응적인 사람은 관심의 원에 시간과 에너지를 분산시킴으로서
영향력의 원이 점차로 줄어든다. 과거의 실수도 관심의 원 안에 두는 것이
스티븐 코비
※ 영향력의 원 확대 : 독재적인 사장과 노예적인 중역들의 예, 간디의 예.
말의 힘 습관 힘 관계에 힘 여러 가지를 배우면서 나 자신을 조금씩 돌이켜보는 시간이 대가고있따
설명
이 여러 가지 항목을 수업을 하였지만 통틀어 습관의 영향력을 새삼스레 다시한번 일깨워 주는 말이었다.
문제들) - 얼굴에 주름살이 안 생기게하는 책임을 지면 그만이다.
말을 할 수 있따
시간일기 아침 점심 낮 저녁 심야 단계로 시간대 일기를 써보고있따
- 우리의 영향력의 원 안에 있으므로 개인적인 승리로서 풀어간다.
※ 결과와 실수 : 우리는 자신의 행동할 방식은 선택할 수 있지만, 그 행동이 초래할 결과를 선택할
요번주 대학생활 역시 습관1 자신의 삶을 주도하라.. 원영향력을 확대하라 나의 가치관에 리더쉽일기 리더십일기
- 우리가 영향력을 행사하는 방법을 바꾼다. 반면 영향력의 원에 속하는 사항들은 결의조로
리더쉽일기
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(1) 직접적인 통제를 할 수 있는 경우(우리 자신의 태도와 관계되는 문제들)
[대학생활,존코빈,리더쉽일기,스티븐코비] 리더쉽 일기 ((1주차~4주차까지))
요번주 대학생활 역시 습관1 자신의 삶을 주도하라.. 원영향력을 확대하라 나의 가치관에 대한 反應(반응)
# 3월 30일 월요일 (10번째일기)
새로운 방법을 배워야 한다. 결과는 자연법칙에 의해 지배되기 때문이다. `성공은 실패의 다른 한편에 있다`. 실수에 대한 대응이 잘못되었을 때, 상처를 입는다
것들은 통제력이 있는 대상들이다. 주도적인 사람의 영향력의 원은 자동적으로 넓어진다.
※ 기대와 결의 : 관심의 원은 기대조로 된 사항들이다.