<방통대 2014-2>심리검사를 실시하여 (1) 검사결과를 정리(整理) 하고, (2) 검사를 통해 알게 된 점을 셜명하시오 . (3) 검사결과를 토대로 이후에 상담이나 교육을 한다면, 어떻 > seoulsportal3

<방통대 2014-2>심리검사를 실시하여 (1) 검사결과를 정리(整理) 하고, (2) 검사를 통해 알게 된 점을 …

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작성일 23-01-30 11:37

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첫째, 표준화는 어떻게 검사하고, 채점, 기록하고 또 해석 처리해야 하는지를 확정짓는 데에서 성립하며 한 검사가 표준화되어 있을 경우는 동일한 검사가 상이한 시점이나 상이한 장소에서 동일한 양상으로 실시될 수 있도록 실시과정, 절차와 해석 체계(평가 처리 규정)가 확정되어져야 한다. 그럼 지금부터 양식에 맞게 Task 물을 작성하도록 하겠다.

Download : [심리검사].hwp( 25 )

심리검사를 실시하여 (1) 검사결과를 정리(整理) 하고, (2) 검사를 통해 알게 된 점을 셜명하시오 . (3) 검사결과를 토대로 이후에 상담이나 교육을 한다면, 어떻게 하는 것이 좋을지 意見(의견)을 제시하시오.
Ⅰ. 서 론
순서
유아교육과 4학년 심리검사및측정 공통
심리검사및측정,심리검사,지필검사,컴퓨터화검사

3) 컴퓨터화 검사의 advantage(장점)
바람직한 심리검사의 준거는 표준화, 신뢰도, 타당도 등이 준거점에 만족되어야 한다. 검사는 모든 단계에서 그 절차가 표준화되어 있어야만 한다.
Ⅱ. 본 론

레포트 > 사회과학계열
Ⅰ. 서 론
설명
2. 컴퓨터화 검사란?

<방통대 2014-2>심리검사를 실시하여 (1) 검사결과를 정리(整理) 하고, (2) 검사를 통해 알게 된 점을 셜명하시오 . (3) 검사결과를 토대로 이후에 상담이나 교육을 한다면, 어떻

Ⅲ. conclusion

4) 컴퓨터화 능력적응검사

1) 컴퓨터화 검사의 정의(定義)
1. 지필검사란?

2) 컴퓨터화 검사의 발달

* 다양한 자료(data)를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다. 검사자 행동과 검사상황의 변동성이 바로 오차 유발요인으로 나타나기 때문이다. 많은 도움 되시기 바랍니다
3. 검사결과를 요점 / 검사를 통해 알게 된 점 / 검사결과를 토대로 이후에 상담이나 교육을 한다면, 어떻게 하는 것이 좋을지에 대한 의견제시
유아교육과 4학년 심리검사및측정 공통 심리검사를 실시하여 (1) 검사결과를 정리하고, (2) 검사를 통해 알게 된 점을 기술하시오. (3) 검사결과를 토대로 이후에 상담이나 교육을 한다면, 어떻게 하는 것이 좋을지 의견을 제시하시오. * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다. 결과가 검사자와 외적 조건에 구애받지 않도록 하려면 검사자의 행동과 검사상황을 정확하게 미리 확정해 두지 않으면 안 된다. 많은 도움 되시기 바랍니다
다. 따라서 도구의 표준화는 타당성 있는 측정(測定) 도구를 만들기 위한 필수요건이며, 제작되어 나온 도구가 측정(測定) 하려고 하는 내용을 제대로 analysis(분석) 하고 있으며(교과타당도, 예언타당도, 준거타당도), 그 analysis(분석) 된 내용을 나타내는 행동 증거를 적절히 수집하고 있으며(이원분류표), 검사실시 대상에 실시하여 정규분포의 측정(測定) 치(대표성)를 얻을 수 있는가의 문제 등은 곧 도구의 표준화와 직결되는 것이다.

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