만0세 10월 활동모음1.
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작성일 23-01-27 00:50본문
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(신체운동>신체조절과 기본운동>소근육 조절하기) 활동자료 나뭇잎(여러 가지 다양한 색깔), 미지근한 물이 담긴 수조 활동방법 (Ⅰ수준) 1. 물을 담은 수조에 교사가 나뭇잎을 넣어 본다.
만0세 10월 활동모음1.
(신체운동>신체조절과 기본운동>소근육 조절하기)
“물 속에 나뭇잎을 넣어 볼까?”
다.
(신체운동>신체조절과 기본운동>소근육 조절하기)
“나뭇잎을 만져 볼까?”
“선생님이 후~ 하고 불어 볼게.”
▪ 소근육을 조절하여 물 위에 떠 있는 나뭇잎을 잡아 본다. “물 속에 나뭇잎을 넣어 볼까?” “물 위에 나뭇잎이 동동 떠 있구나.” “선생님이 후~ 하고 불어 볼게.” “선생님이 불었더니 나뭇잎이 움직이네.” 2. 영아의 손을 잡고 물속에 있는 나뭇잎을 만져 본다.
활동방법
나뭇잎(여러 가지 다양한 색깔), 미지근한 물이 담긴 수조
나뭇잎이 동동동
나뭇잎(여러 가지 다양한 색깔), 미지근한 물이 담긴 수조
(Ⅰ수준)
“선생님이 후~ 하고 불어 볼게.”
“나뭇잎을 만져 볼까?”
“선생님이 불었더니 나뭇잎이 움직이네.”
활동방법
활동goal(목표)
2. 영아의 손을 잡고 물속에 있는 나뭇잎을 만져 본다. 활동자료(data)
나뭇잎이 동동동 활동목표 ▪ 소근육을 조절하여 물 위에 떠 있는 나뭇잎을 잡아 본다. “나뭇잎을 만져 볼까?” “○○가 나뭇잎을 잡았구나.”
“○○가 나뭇잎을 잡았구나.”
▪ 소근육을 조절하여 물 위에 떠 있는 나뭇잎을 잡아 본다.
“물 위에 나뭇잎이 동동 떠 있구나.”
1. 물을 담은 수조에 교사가 나뭇잎을 넣어 본다.
나뭇잎이 동동동
2. 영아의 손을 잡고 물속에 있는 나뭇잎을 만져 본다.
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“○○가 나뭇잎을 잡았구나.”
“물 속에 나뭇잎을 넣어 볼까?”
설명
“물 위에 나뭇잎이 동동 떠 있구나.”
활동reference(자료)
순서
“선생님이 불었더니 나뭇잎이 움직이네.”
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(Ⅰ수준)
만0세 10월 활동모음1.
활동목표(goal)
1. 물을 담은 수조에 교사가 나뭇잎을 넣어 본다.