국제적 시각에서 본 수석교사제
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학교가 future 의 주역을 길러내야 한다는 막중한 임무를 부여받고 있…(drop)
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레포트/사범교육
국제적 시각에서 본 수석교사제
본 자료는 국제적 시각에서 본 수석교사제에 대해 정리한 리포트입니다. 모든 직업은 각각 다른 강점과 약점을 지니고 있고, 따라서 노동시장에서 우수한 인재를 끌어들이는 유인가도 각각 다르다. 그러나 OECD는 교직을 타 직종과 우수 인재를 놓고 경쟁 관계에 있는 수많은 직업 가운데 하나라는 입장에서 그 경쟁력을 分析한다. 우리나라도 한국교육개발원을 중심으로 이 사업에 참여하고 있다
를 중심으로 제시함으로써 수석교사제를 보다 넓은 국제적 시각에서 재조명해보고자 한다.
2. 교직은 타 직종과 경쟁 관계
교직에 대한 논의 가운데에서, 가끔 세상에는 교육을 위해 쓸 수 있는 무한한 자원이 널려있고 교직은 마치 모든 인적, 물적 자원이 집중되어야하는 유일한 직종인 것처럼 가정하고 있는 경우를 발견하곤 한다.
순서
다.
,사범교육,레포트
설명
1. 도입말
2. 교직은 타 직종과 경쟁 관계
3. 교직의 매력 저하는 세계적인 추세
4. 직급 분화, 경력 다원화에서 해결 가능성 모색
5. 국제 전문가들은 수석교사제의 장점(長點)을 높이 평가
6. 맺는말
1. 도입말
수석교사제 도입을 둘러싼 해묵은 논쟁이 새롭게 떠오르고 있다 교육의 질 향상에 있어서 교원이라는 변수가 제일 중요하다는 점에는 그 누구도 이의를 제기하지 않고, 교원의 전문성과 사기를 올릴 수 있는 improvement방안(方案)이 마련되어야 한다는 점 또한 동의하고 있는 사항이지만, 구체적인 방안(方案)에 있어서는 각기 다른 목소리를 내고 있다
수석교사제의 도입 가능성과 장단점을 놓고 집단간 이견이 분분할 때, 국제적 동향을 살펴보는 것은 의외로 우리의 현 위치를 파악하게 해주는 이정표 역할을 해줄 수 있을 것이라는 기대를 가져본다. 이 글에서는 수석교사제를 둘러싼 선진국의 관심 및 논의의 초점과 더불어 우리의 수석교사제에 대한 국제사회의 시각을 OECD의 정책 진단과 연구 OECD는 2002년 4월부터 회원국 25개국과 더불어 「우수 교원의 충원, 개발 및 유지(Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers)」라는 대규모 국제 공동 프로젝트를 추진하고 있다 이 사업은 2004년 말에 종료될 예정으로 있으며, 그 결과는 25개국의 교원 정책을 총체적으로 비교, 分析하는 보고서 형식으로 발간될 계획이다.