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유아에게 있어 유아 문학의 가치에 대해

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작성일 22-12-23 21:21

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유아교육에서 그 대상이 되는 유아는 흔히 출생에서 8세까지로 보는 견해가 일반적인데, 그렇다면 유아문학은 출생에서 8세까지 유아의 눈으로 보고, 듣고, 느낄 수 있는 언어로 표현된 문학예술이라 할 수 있다 그러나 유아가 0∼8세까지를 대상으로 한다고 해서 유아문학이 그 연령에 국한되어 창작된 것만을 의미하지는 않는다.

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아문학교육의 concept(개념)
2. 유아문학의 조건
3. 유아문학교육의 목적 및 goal(목표)
4. 유아문학의 교육적 가치
Ⅲ. 결론
참고한 문헌



Ⅰ. 서론

유아문학이란 유아라는 특정대상과 관련된 언어의 예술이라는 표현이 가능하다. 다니엘 데포우(Daniel Defoe)의 <로빈슨 크루소(Robinson Crusoe)>, 조나단 스위프트(Jonathan Swift)의 <걸리버 여행기(Gulliver`s travels)>와 같은 작품이 성인을 대상으로 창작되었지만 그것이 성인보다는 어린이와 youth의 마음을 사로잡는 문학으로 정착할 수 있었고, 어린이 문학작품으로 쓰여 진 쉘 실버스타인(Shel Silverstein)의 <아낌없이 주는 나무 (The giving tree)>, 같…(省略)




유아에게 있어 유아 문학의 가치에 대해

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레포트/인문사회






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