직업 평가 (Vocational Evaluation)
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다. 각각의 질문들과 대응하는 도구와 기법들에 대한 논리적 근거를 설명(explanation)함으로써, 평가자는 평가 경험 내내 참여에 대한 개인의 동기를 증가시킨다.직업평가[1]. , 직업 평가 (Vocational Evaluation)인문사회레포트 ,
직업 평가 (Vocational Evaluation)
직업 평가 (Vocational Evaluation) 에 대해 조사한 자료(data)입니다. 이 내담자 중심 접근법의 부가적인 이익은 평가 결과와 서비스에 대한 권고 사항에 대한 내담자의 더 큰 이해이다.
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표 6.2와 6.3에서 명백한 것처럼, 종합적인 평가 호로그램은 다양한 평가 도구와 기법들을 사용한다.
심지어 내담자 중심 접근법에서도, 평가사들은 文化(culture) 적 및 성(gender) 變化가 평가 과정에 끼치는 중요한 effect에 민감하지 않을 수 있따 이러한 문제의 검토에서, Parker와 Schaller(1996)는 장애를 가진 여성들과…(To be continued )
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직업평가[1].
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