피아제(Piaget) theory(이론)의 개념과 인지발달의 단계
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작성일 22-12-10 04:55본문
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인지과정에는 인간이 environment과 만나게 되는 일련의 주의과정인 주의, 지각, 기억, 학습, 언어, 사고, 문제해결 등이 모두 포함된다 따라서 인지발달은 개인이 살아가는 과정에서 일어나는 연...
피아제(Piaget) 이론(理論)의 관념과 인지발달의 단계
목차
1. 피아제(Piaget) 이론(理論)의 기본관념
1) 도식
2) 適應
(1) 동화
(2) 조절
(3) 평형화
2. 인지발달의 단계
1) 감각운동기
2) 전조작기
(1) 상징적 사고
(2) 직관적 사고
(3) 자아중심적 사고
(4) 물활론적 사고
3) 구체적 조작기
(1) 보존 관념
(2) 분류 및 위계
(3) 서열화
4) 형식적 조작기
*bibliography
인지발달은 발달심리학 분야에서 매우 흥미로운 영역 가운데 하나로, 다양한 관련 연구들이 활발히 이루어지고 있다아 발달 심리학자들은 세상을 이해하고 지식을 획득하며 environment에 適應할 수 있게 하는 인간의 정신과정과 인식활동을 언급하기 위해 인지라는 용어를 사용한다.
인지과정에는 인간이 environment과 만나게 되는 일련의 주의과정인 주의, 지각, 기억, 학습, 언어, 사고, 문제해결 등이 모두 포함된다 따라서 인지발달은 개인이 살아가는 과정에서 일어나는 연령에 따른 정신적 조작과 능력에서의 alteration(변화) 를 모두 포괄하게 된다(김태련 외, 2004).
1. Piaget의 이론(理論)
1896년 스위스의 뇌샤텔에서 태어난 Piaget는 심리학 history(역사) 상 가장 영향력 있는 발달심리학자다.Piaget는 큰 호수에 있던 연체동물을 작은 연못으로 옮겨 키울 때 environment의 alteration(변화) 로 유기체의 구조적인 alteration(변화) 가 온다는 것을 觀察하였다.피아제(Piaget) theory(이론)의 개념과 인지발달의 단계
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피아제(Piaget) theory(이론)의 개념과 인지발달의 단계
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피아제(Piaget) 이론(理論)의 관념과 인지발달의 단계
목차
1. 피아제(Piaget) 이론(理論)의 기본관념
1) 도식
2) 適應
(1) 동화
(2) 조절
(3) 평형화
2. 인지발달의 단계
1) 감각운동기
2) 전조작기
(1) 상징적 사고
(2) 직관적 사고
(3) 자아중심적 사고
(4) 물활론적 사고
3) 구체적 조작기
(1) 보존 관념
(2) 분류 및 위계
(3) 서열화
4) 형식적 조작기
bibliography
인지발달은 발달심리학 분야에서 매우 흥미로운 영역 가운데 하나로, 다양한 관련 연구들이 활발히 이루어지고 있다아 발달 심리학자들은 세상을 이해하고 지식을 획득하며 environment에 適應할 수 있게 하는 인간의 정신과정과 인식활동을 언급하기 위해 인지라는 용어를 사용한다.
다시 말하면, 어떤 생물체든 그 특유의 유기체적 발달을 할 수 있는 유전인자를 갖고 태어나지만, 아울러 environment의 alteration(변화) 에 適應할 수 있는 능력도 갖고 태어난다는 것을 인식하게 된 것이다.
그는 20세 이전에 벌써 연체동물에 관한 논문이 학술지에 게재될 만큼 학자로서의 천재성이 어려서부터 드러났다. 여기에서 Piaget는 연체동물은 어느 범위까지 environment에 適應해 나갈 수 있는 特性을 갖고 태어난다는 구조의 유연성을 인지하였다. 이것이 유기체와 environment과의 상호작용이론(理論)의 기초가 되었다(Baldwin, 1980; G…(省略)
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