몰입의 경영을 읽은후나서
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작성일 22-11-05 14:32본문
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“조직과 창의” 전혀 안 맞을 것 같은 데도 나름대로 난 그 해법을 찾았다. 바람직한 몰입활동은 실력을 향상 시킬 수 있는 기회가 무궁무진한 활동을 말한다. `몰입(Flow)`이라는 관념을 紹介한 칙센트 미하이 교수는 `Flow`란 어떤 일에 집중하여 내가 나임을 잊어버릴 수 있는 심리적 상태로 곧 행복을 의미하며, 물 흐르는 것처럼 자연스럽고 편안한 느낌이라고 하였다. 요즘 우리 공직사회에 “창의” 란 말이 최대 화두이다. 지속적으로 몰입 상태를 유지하려면 매번 실력을 한 단계 높여 새로운 기술을 습득하고 복잡성의 수준을 향상시켜야 한다. 몰입이 오랜 시간에 걸쳐 지속적으로 반복해서 나타나게 되면 이 경험을 한 사람은 독특한 개성과 능력을 갖춤과 동시에 조직에서 반드시 필요한 인물이 된다 이렇게 몰…(skip)
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다. 우리말에 “눈 깜짝 할 새에 시간이 지나버렸다” 라는 말을 많이 쓴다. 그만큼 몰입하다보면 시간이 가는 줄 모르고 그 일에서 편안함을 느낀다. 몰입이 오랜 시간에 걸쳐 지속적으로 반복해서 나타나게 되면 이 경험을 한 사람은 독특한 개성과 능력을 갖춤과 동시에 조직에서 반드시 필요한 인물이 된다 이렇게 몰입을 지속적으로 하기위해서는 나름대로 끊임없는 노력을 하여야 한다. 예를 들어 피아노를 처음 배울 때의 손가락을 이리저리 서툴게 움직이는 것에 만족하지 못하고 점차 따분하게 느낄 단계에 접어 들 때에 어떤 사람은 피아노 배우기를 포기하고, 또 어떤 이들은 낮은 수준에 계속 머무르면서 가끔씩 건반을 두드려보는데 만족할 것이다. 내가 읽은 책 중에서 미하이 칙센트 미하이교수가 쓴 “몰입의 경영”에서 그 방법을 찾았다. 또 어떤 사람은 다음 단계로 실력을 높이기 위해 필요한 열정을 투입하며 좀더 어렵고 까다로운 課題에 도전하려 할 것이다.
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몰입의 경영을 읽은후나서
몰입의 경영을 읽고쓰기나서
글로벌 경쟁시대, 국내외 사회 각 분야 전문가들의 예견과 지식을 공유하고, 창의적인 사고력을 배양, 조직의 역량 강화를 위한 『지방공무원 상시 학습체제』를 도입, 독서활동의 인정 기준을 마련하였다.