[인문사회] 남한과 북한의 언어이질화 / 남한과 북한의 언어 이질화 목차 1. 남북한 언어분화
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작성일 23-02-02 08:19본문
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1-1. 남한과의 差別(차별) 화
„. 남북한 국어 교육의 차이점 - 국어 교과서를 중심으로
2-2. 국어과 교육의 내용
5-2. 국어교육 이질화 대책
3-2. 남북한 맞춤법의 비교
1-2. 주체사상 고취와 김씨 가족의 우상화
4-1. 국어과 교육의 성격
남북한의 반세기 동안의 정치, 경제, 사회, 文化 등 체제의 차이, 통신의 단절, 상호 적대시 등은 남북한의 자연스런 언어분화를 가져왔다. 그러나 두말할 나위도 없이 북한에서는 모든 교육이 철저...
남한과 북한의 언어 이질화
다. 즉 유치원, 초중등학교, 대학 등 연령과 수준에 따라 다닐 수 있는 학교가 계층적으로 있다는 점이다. 여기서는 교육의 이질화에 초점을 두어 언어분화의 직.간접 배경이 된 요인들을 몇 가지로 나누어보도록 하겠다. 또한 북한의 ‘文化어’ 지정으로 인한 두 개의 한국어 표준어 발생, 한글전용으로 인한 신조어 대량 생산, 말다듬기 운동으로 인한 생소한 말의 생성, 철자법 개정 등 일련의 언어정책들에 의해 인위적인 분화가 일어났다.
3-4. 띄어쓰기 비교
5-1. 국어 이질화 대책
남한과 북한의 언어 이질화 목차 1. 남북한 언어분화의 배경 1-1. 남...
1-3. 마르크스-레닌주의의 활용
…. 규범 문법의 차이 남북한 교과서에 들어나는 맞춤법 등
인문사회 남한과 북한의 언어이질화 남한과 북한의 언어 이질화 목차 1. 남북한 언어분화
ƒ.남북한 언어분화의 배경
설명
4-4. 남북한 국어교육의 영역별 내용에 대한 비교
2-3. 중·고등학교의 국어 교육
2-1.남북한 국어교육의 실상
4-3. 국어과 교육의 내용과 방법
‡. 통일에 대비한 대책 방법
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[인문사회] 남한과 북한의 언어이질화 / 남한과 북한의 언어 이질화 목차 1. 남북한 언어분화
3-1. 남북 맞춤법 개定義(정의) 과정
■ 교육의 이질화 ■
목차ƒ. 남북한 언어분화의 배경
4-2. 국어과 교육의 목표
†. 국어과 교육과定義(정의) 체제비교
3-3. 품사의 차이, 조사와 어미
1-4. 전쟁 준비를 정당화하기 위한 목표물과 가상적 설정
남북한의 교육제도는 형식적으로 보면 대동소이하다.