수업목표(目標) 진술에 대한 report
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작성일 22-12-17 18:02본문
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학습자의 목표의식과 방향성이 잡히면 수업밀도를 제고할 수 있으며 학습동기를 유발할 수 있기 때문이다. 수업목표(目標)는 또한 명세적으로 진술되어야 하는데 명세적 진술을 위해 분명한 행위동사를 사용해야 하며, 학습자에게 바라는 행동의 결과로 진술해야 한다. 수업에 대한 방향성이 제시되면 수업밀도와 학습밀도를 높여주고 주어진 시간에 무…(省略)
레포트/사범교육
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수업목표(目標)는 학습자의 목표(目標)의식과 방향성제고를 위해 반드시 필요하다. 학습자의 goal(목표) 의식과 방향성이 잡히면 이는 학습자의 학습동기를 촉진시킨다. , 수업목표 진술에 대한 레포트사범교육레포트 , 명세적 수업목표 목표의식 방향성제고 수업목표 진술방식 Tyler의 이원분류 Mager 그론룬트 학습내용 행동 수락한계
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1. 수업goal(목표) 의 관념과 특징
2. 수업goal(목표) 진술의 원리
3. 명세적 수업goal(목표) 에 마주향하여
4. 명세적 수업goal(목표) 의 진술상의 오류
5. 수업goal(목표) 진술방식
6. 블룸의 교육goal(목표) 분류
1. 수업goal(목표) 의 관념과 특징
수업goal(목표) 는 학습자의 goal(목표) 의식과 방향성을 제고해주기 위해서 필요하다. 수업목표는 또한 명세적으로 진술되어야 하는데 명세적 진술을 위해 분명한 행위동사를 사용해야 하며, 학습자에게 바라는 행동의 결과로 진술해야 한다.
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다.
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수업목표는 학습자의 목표의식과 방향성제고를 위해 반드시 필요하다. 학습자의 목표(目標)의식과 방향성이 잡히면 수업밀도를 제고할 수 있으며 학습동기를 유발할 수 있기 때문이다.