만5세 7월 관찰기록
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작성일 23-02-06 02:12본문
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*음악과 춤: 친구들을 앉혀 놓고 선생님을 흉내내면서 친구들에게 노래를 알려 주었다. .
친구들을 앉혀 놓고 선생님을 흉내내면서 친구들에게 노래를 알려 주었다. *실외놀이 바깥놀이터에서 활동을 하며 재미있게 놀고 있는데 이제 들어갈 시간이라고 말하자 얼굴을 찌푸리며 더 놀고 싶다고 했다 *좋아하는 자유선택영역: 수영역, 미술영역 식사습관: 식사시간에 이야기를 하지않고 바른자세로 식사를 합니다.
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또래관계
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실외활동
다.
설명
음 률
*음악과 춤:
순서
식사습관:
*주변정리, 용변:
과 학 음 률 실외활동 또래관계 기본생활습관 *과학적탐구: 물에 뜨는 것과 가라앉는 것에 대해서 이야기를 해보는 시간에 무거운게 빨리 가라앉는다고 말하면서 적극적으로 활동에 참여하였다.
관찰일지,어린이집, 만5세





식사시간에 이야기를 하지않고 바른자세로 식사를 합니다.
식사시간에 이야기를 하지않고 바른자세로 식사를 합니다.
수영역, 미술영역
*실외놀이
*좋아하는 자유선택영역:
수영역, 미술영역
놀이한 장난감과 영역을 정리(arrangement)합니다.
*음악과 춤:
만5세 7월 관찰기록
뮤직박스를 껐다 켰다 하면서 노래를 조금씩 불러보고, 친구들과 율동을 만들어서 율동을 하면서 놀이 하였다. 뮤직박스를 껐다 켰다 하면서 노래를 조금씩 불러보고, 친구들과 율동을 만들어서 율동을 하면서 놀이 하였다.
기본생활습관
과 학
*실외놀이
*주변정리(arrangement), 용변:
.
*과학적탐구:
*과학적탐구:
기본생활습관
또래관계
물에 뜨는 것과 가라앉는 것에 대상으로하여 이야기를 해보는 시간에 무거운게 빨리 가라앉는다고 말하면서 적극적으로 활동에 참여하였다.
*좋아하는 자유선택영역:
놀이한 장난감과 영역을 정리합니다. *주변정리, 용변: 놀이한 장난감과 영역을 정리합니다.
바깥놀이터에서 활동을 하며 재미있게 놀고 있는데 이제 들어갈 시간이라고 말하자 얼굴을 찌푸리며 더 놀고 싶다고 했다
음 률
뮤직박스를 껐다 켰다 하면서 노래를 조금씩 불러보고, 친구들과 율동을 만들어서 율동을 하면서 놀이 하였다.
물에 뜨는 것과 가라앉는 것에 대하여 이야기를 해보는 시간에 무거운게 빨리 가라앉는다고 말하면서 적극적으로 활동에 참여하였다.
식사습관:
과 학
바깥놀이터에서 활동을 하며 재미있게 놀고 있는데 이제 들어갈 시간이라고 말하자 얼굴을 찌푸리며 더 놀고 싶다고 했다
실외활동
친구들을 앉혀 놓고 선생님을 흉내내면서 친구들에게 노래를 알려 주었다.