[new] 교육理論(이론)
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교육理論(이론)
[ 키에르케고르의 교육theory(이론) ]
Ronald J. Manheimer, 「키에르케고르의 교육theory(이론)」 이홍우. 임병덕 역, 서울: 교육과학사, 2003: P. 385. ￦. 16,000.
서평
1. 저자紹介(소개)
이 책의 저자인 Ronald J. Manheimer 박사는 워싱턴에 있는 국립노화협회의 성인교육 책임자로 근무하고 나서 1988년에 NCCCR의 초대 소장으로 부임하였으며, 1999년에 채플 힐에 본부를 두고 있는 The north Carolina 대학교 노화연구소의 연구원으로 위촉되었다. The north Carolina 대학교는 평생학습, 지도성, 연구, 지歷史회 봉사 관련 성인교육 program으로 수상 경력이 있는 동 대학교 부설로서 알려져 있으며, 저자는 이 학교에서 퇴직자 센터의 소장을 맡고 있다아 Manheimer 박사는 산타크루즈 소재 캘리포니아 대학교에서 철학 전공으로 정신사 연구과정을 이수하여 철학박사 학위를 받았으며, 그의 첫 책인 [키에르케고르의 교육theory(이론)]은 덴마크의 철학자이며, 기독교 철학으로 알려져 있는 키에르케고르의 사상을 교육학의 관점에서 해석했다.
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교육이론,사범교육,레포트
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레포트/사범교육
- make preview 를 참고 바랍니다. Manheimer 박사는 그동안 웨인 주립대학교, 산타크루즈 소재 캘리포니아 대학교, 에버그린 주립대학, 애쉬빌 소재 북 The north Carolina 대학교, 그리고 스미스소니언 연구소에서 강의를 담당하였으며, 미국 각 지역 뿐만이 아니라, 세계 가국에서 초청강사로 활동한 바 있다아 키에르케고르 교육theory(이론)의 ‘간접전달’이라는 방법을 자신의 교육활동 적용하였으며, 간접전달을 통해 직접전달의 단점을 보완한 저자로서 지금 까지 많은 사람들에게 간접전달의 advantage(장점) 을 이 책을 통하여 알려주고 있다아
2. 저자의 의도와 목적
만하이머은 기독교 철학으로 알려져 있는 키에르케고르의 사상을 교육학 관점에서 해석했다. 현재 미국 애쉬빌 소재 The north Carolina 대학교 철학과 연구교수이다.
