[인문사회] 유아기와 아동기의 신체발달과 사회 성발달fp
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작성일 23-02-02 15:25
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† 가족 프로그램과 교육적 기회에 의하여 유아의 지적 발달을 도모할 수 있따‡ 유아기는 학습의 잠재가능성이 풍부하다.
[인문사회] 유아기와 아동기의 신체발달과 사회 성발달fp
유아기와 아동기의 신체발달과 사회성발달
유아기와 아동기의 신체발달과 사회성발달 1장. 유아기의 신체발달 1) 유...
- 유아기의 발달은 크게 세 영역으로 나뉜다. ◎ 신체적 발달 신체變化와 운동발달 ◎ 인지적 발달 사고와 언어 ◎ 사회-정서적 성격과 타인과의 관계 그러나 유아의 해동영역이 세 가지 범주로 확연히 구분되는 것은 아니다 ex 유아들은 그들 또래집단과의 소꿉놀이 통해(사회적-정서적 영역) 어른들의 언어와 행동을 습득, 모방하며(인지적 영역) 역할 분담의 원리(사회-정서적 영역)를 인지하게 된다 또한 젓가락, 숟가락 등의 도구 사용법(신체적 영역)을 자연스럽게 습득하게 된다 즉 유아기의 발달은 모든 영역에 걸쳐 상호 연관된 變化를 수반한다.… 유아기는 대인관계, 사회적 태도, 문제해결 능력, 창조성 등을 비롯한 인간성의 기초가 다져지는 시기이다.
만 2세부터 6세에 이르는 유아가 시간의 흐름에 따른 성숙과 학습으로 신체, 인지, 정서, 사회성의 체계적이고 영구적인 變化를 습득하게 되는 것을 말한다.
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…)유아기 발달 영역
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ƒ장. 유아기의 신체발달
유아기와 아동기의 신체발달과 사회성발달 1장. 유아기의 신체발달 1) 유...
„) 유아기 발달의 중요성ƒ 유아기는 발달의 가속화, 가변성이 이루어지는 결정적 시기이다.„ 초기 경험과 환경(특히 부모 - 자녀 관계와 가정의(定義) effect(영향) )이 후일 의 지적, 성격발달 등 인간발달에 지대한 effect(영향) 을 준다.
ƒ) 유아기 발달이란 무엇인가
다.
