유아기 발달장애(문제)와 사회복지실천 課題
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작성일 22-11-07 10:16
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이러한 장애의 발달을 예방하기 위하여 a social worker(사회복지사) 는 부모를 대상으로 하여 유아와 애정 어린 신체적 접촉을 유지하고, 외부 環境에 대한 유아의 자발적 탐색을 조장함과 동시에 언어발달을 촉진시킬 수 있는 자극적 環境을 제공하고, 어린 동생에 대한 지나친 보호를 삼가는 등의 자녀양육 교육을 실시할 수 있다
네 번째, 걸음마기 유아가 혼자서 環境을 탐색하려는 시도를 지나치게 억제시킬 경우 공격성을 강화할 수 있으며, 과잉보호를 할 경우에는 새로운 탐색과 활동을 회피하고 부모에게 의존하여 문제를 해결하려는 성향이 강해진다.
세 번째로 자폐증(autism) - 늘어증(stammering) - 야뇨증(enuresis nocturma) 등의 문제이다. 따라서 a social worker(사회복지사) 는 주의력결점 및 과잉행동장애에 대한 정확한 진단을 통해 치료를 받을 수 있도록 함과 동시에 이러한 유아가 초등학교에 입학하기 이전에 과잉행동을 억제하고 주의집중시간을 늘려 나가고 공격성을 줄여나갈 수 있도록 지원해야 할 것이다. 그러므로 사회복지기관에서 유아를 보육하는 경우에는 걸음마기 유아의 활동성을 고려한 영양급식 호로그램을 만들고 이를 철저히 이행하는 것이 바람직할 것이다.설명
유아기 발달장애(문제)와 사회복지실천 課題
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유아기 발달장애(문제)와 사회복지실천 課題
유아기 발달장애(문제)와 사회복지실천 과제課題
유아기의 발달에 있어 사회복지 실천에서 관심을 기울여야 할 영역으로 영양결핍과 질병, 주의력결핍 및 과잉행동장애, 자폐증 늘어증 야뇨증, 아동학대 문제 등이 있다
첫 번째, 유아기에 영양불균형 상태에 이르거나 질병에 걸리게 되면 신체적 성장이 지연되고 운동능력이 뒤떨어지게 됨으로써 또래와의 사회적 상호작용에서 고립될 가능성이 높아진다.
두 번째, 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)와 공격성이다. 따라서 a social worker(사회복지사) 는…(투비컨티뉴드 )
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레포트/인문사회
다. 최근 주의력 결핍 및 과잉행동장애아의 출현율이 매우 높아지고 있으며, 이들에 대한 조기치료가 이루어지지 않을 경우 초등학교에서의 adaptation(적응) 문제 및 성인이 되었을 경우 더욱 심각한 문제를 유발시킬 수 있으므로 유아기에 적절한 개입이 이루어져야 할 것이다.
